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Inclusión Social y Desarrollo

Grupo de Diálogo Rural

GDR-Ecuador avanza en sus vínculos con Agricultura y Educación en la búsqueda de mejores oportunidades para los jóvenes rurales

25 abril, 2019

Los primeros meses de trabajo del GDR-Ecuador han consolidado la relación del Grupo y de la Red Nacional de Jóvenes Emprendedores Rurales (Renajer) con la estrategia para el agro, propuesta por el Ministerio de Agricultura y la asesoría para revalorizar el Bachillerato Técnico, del Ministerio de Educación. Un convenio con la Universidad Indoamérica, para que los estudiantes brinden asesoría a varios proyectos de los jóvenes rurales y tres ferias de emprendimientos juveniles son otros de los aspectos en los que se trabajan.


La situación actual de la ruralidad en el Ecuador, los efectos que podría causar en la juventud del campo y las soluciones para lograr el desarrollo del sector, por medio de la educación técnica, han sido los temas analizados por las reuniones del Grupo de Diálogo Rural de Ecuador (GDR-Ecuador), en lo que va de 2019.

Los encuentros han contado con la participación del ministro de Agricultura, Xavier Lazo, la subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva, Fernanda Yépez, representantes de los jóvenes rurales, la academia, asociaciones de productores, rectores de colegios técnicos agropecuarios y la empresa privada.

Durante el espacio realizado en febrero pasado, los integrantes de la Red Nacional de Jóvenes Emprendedores Rurales (Renajer) expresaron su visión y sugerencias para mejorar su situación. En el debate se analizaron las posibilidades de reactivar los  Planes de Mejora Competitiva de Cadenas, el Programa de Reconversión de Cultivos y Diversificación; el Piloto de Relación Colegio-Empresas en Territorio y un Encuentro Comercial de Jóvenes Emprendedores Rurales, como propuestas estratégicas para reactivar el agro.

El secretario técnico del GDR-Ecuador, Ney Barrionuevo, contextualizó el escenario actual del país, enfocando su análisis en la realidad de las zonas rurales. Detalló que en el Ecuador, el déficit fiscal se ha reducido y el Producto Interno Bruto (PIB) crece, sin embargo la deuda externa se ha incrementado en un 9%. “El desempleo y subempleo muestran un decrecimiento. Pero la verdad es que el 60% de los ecuatorianos no tiene un buen empleo o está desempleado. La crisis ha ocasionado que la pobreza a nivel nacional haya vuelto a crecer”, indicó.

La pobreza rural aumentó y llegó a ubicarse en el 43%, en 2018. Actualmente es 2,6 veces más alta que la pobreza urbana. La brecha de desigualdad rural-urbana de mantiene. “Eso afecta la actividad económica en los territorios rurales y a nivel nacional”, manifestó. En cuanto al impacto en los jóvenes rurales, los índices de desempleo y empleo inadecuado son significativamente más altos: el 75,4%  de los jóvenes rurales  cuentan con un empleo inadecuado y 10% está en el desempleo. Mientras que los jóvenes rurales, entre 15 y 17 años, que no trabajan y estudian alcanzan el 24,4% en las mujeres y 8,3% en los varones.

El ministro de Agricultura, Xavier Lazo, se mostró preocupado por la situación de la juventud rural y por la falta de un relevo generacional en el campo. Indicó que una solución a este problema es la visualización de una estrategia integral, que contemple el trabajo articulado entre el gobierno, el sector privado y los gremios.

La autoridad ministerial también destacó el potencial que tienen los jóvenes rurales. “Debemos revisar la malla curricular de los colegios agropecuarios si queremos asegurar el relevo generacional y motivar a los jóvenes para que se queden en el campo. Se deben crear escuelas agrícolas con impacto regional y escuelas agropecuarias de emprendimiento”, señaló.

El entusiasmo de los jóvenes emprendedores de la Renajer se evidenció en su diálogo con el ministro Lazo. De su lado, el coordinador de este colectivo indicó que “cuando hay crisis la creatividad se expande. Por ejemplo, en café, hay que aprovechar incluso los residuos para generar productos elaborados en base del café. Los jóvenes podemos aportar en la economía del país”, indicó. Así también, otros integrantes como el emprendedor turístico, Alexis Criollo, y los jóvenes productores agrícolas, Óscar Torres y Víctor Espinosa, expresaron la necesidad de generar vínculos con los potenciales mercados, por medio de ferias y ruedas de negocios, que permitan dar a conocer “la cantidad de innovaciones que han salido de las manos y las mentes de los jóvenes rurales”.

En tanto, la relación entre los colegios técnicos agropecuarios con las empresas del territorio fue el eje del más reciente Diálogo Rural. La presencia de Fernanda Yépez, subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva del Ministerio de Educación del Ecuador fue fundamental para que los integrantes del GDR-Ecuador pudieran conocer la actual estrategia para revalorizar el Bachillerato Técnico en el país. En esta cita se contó también con la presencia del Ministro de Agricultura y la directora de Bachillerato Técnico, Paulina Cadena.

“Podemos catalogar de exitosa esta reunión por varias dimensiones. En primer lugar por la representatividad de los actores, al contar con las autoridades de Agricultura, de Innovación y de Educación, es decir estuvimos con los tomadores de decisión de política pública más relevantes para el eje de la educación agropecuaria. Participaron también cinco rectores de los colegios técnicos agrarios, más emblemáticos del país. Y también porque acudieron 12 líderes del sector empresarial privado y de algunas cadenas que son fundamentales para la agricultura ecuatoriana”, señaló, Ney Barrionuevo, quien enfatizó que se analizaron las posibilidades de establecer estas alianzas y el reconocimiento que piensan otorgar los ministerios con los que se trabaja actualmente, a las empresas que colaboren con los colegios técnicos agropecuarios.

Actualmente la oficina de Rimisp en Ecuador está brindado una asistencia técnica en este proceso, al Ministerio de Educación. En este encuentro se acordó seguir adelante con el sello del Bachillerato Técnico, como una herramienta para su revalorización y las posibles alianzas de los establecimientos educativos con las empresas privadas, para que los jóvenes estudiantes de la ruralidad realicen sus prácticas.

Continuando con los vínculos con la comunidad académica, la investigadora Eugenia Quingaísa explicó el Convenio de Cooperación Interinstitucional que se suscribió con la Universidad Indoamérica para realizar actividades conjuntas de apoyo a los jóvenes emprendedores rurales.  

En este sentido, “junto con la Coordinación de Vinculación con la Comunidad de la Universidad y un grupo de jóvenes de la Renajer elaboramos una propuesta de proyecto de apoyo a jóvenes que se encuentren en las provincias de Pichincha, Imbabura y Tungurahua. Este proyecto fue presentado en la Convocatoria que abrió la Universidad este año y fue aprobado en días pasados”, indicó. A través de este proyecto, los estudiantes de la Universidad, apoyarán a los jóvenes en la elaboración de planes de negocios, asistencia técnica en diseño, marketing, comunicación y asesoría legal.

De la misma manera, se avanza con la coordinación de tres encuentros nacionales de jóvenes emprendedores rurales, junto con las secretarías de Innovación, Redes Comerciales y Cooperación Internacional del Ministerio de Agricultura y el Ministerio de Industrias y la Secretaría Técnica de Juventudes. Estos eventos se realizarán en el último semestre del  año. Dos ferias tendrán carácter regional y preparatorio y la tercera será de índole nacional. Se espera sumar la mayor cantidad de emprendimientos juveniles construidos desde la ruralidad.